欲先善其事，必先利其器。新教材的推行给广大一线教师的教学带来了前所未有的机遇和挑战。在教学中,对教材以及所授内容的熟悉,这样能在真正上课时突出重点,解决难题,提高教学效益。这对于一个教师,尤其是一个青年教师而言,是至关重要的教学环节。2020年8月27日上午，在学校的统一组织下，全体老师集中在会议室领悟课标，研读教材，把握教学。各教研组长组织组内教师研读新课程标准，并以学科为单位撰写新课程标准研读心得， 相信努力从来不会白费，今日撒下的种子正在你看不见，想不到的某处悄悄地生根发芽。
语文教研组长李保老师组织语文老师分享教学经验
数学教研组长陈富老师组织大家领悟课标
英语教研组长杨雪梅老师组织全体英语老师结合历年英语高考分享心得
理综组各教研组长分别组织大家有针对性地进行课标与教材的研读
文综组各教研组长组织大家有序研读课标并记录研读心得
下午的培训，刘勇副校长向全体新老师系统地讲解了学校德育管理工作，使新老师熟悉学校的德育精细化管理，为新学期工作的有序开展奠定基础。
刘勇副校长指出，用德育理念彰显德育特色已经成为教育趋势，如何以办学理念铸造德育特色方法和路径我校正在实践中创新，在创新中发展，在发展中完善。创办有自己风格和温度的教育，打造曲靖知名教育品牌。
学校实施精细管理，管理严，师资强，理念新，校风优，学风浓，口碑好。基于办学理念铸造出“立人教育”德育特色的四个层面的实践路径：课程育人，制度育人，活动育人，文化育人。刘勇副校长重点从德育活动引领学生发展方面做了全面地介绍。
才者，德之资也；德者，才之帅也。刘勇副校长强调，德育教育要以人为本,规范办学,依法治教;德育为先,注重实践;内涵发展,挖掘潜能。青少年德育教育的好坏，不仅关系到个体的未来成长，更是间接影响到整个民族素质的高低，乃至国家整体文明的优劣和续断。有德有才是正品，有才无德是危险品。老师们的言传身教和日常学习生活中的督促管理显得尤为重要。
刘勇副校长对班主任工作提出十点中肯建议，并强掉德育的任务是把全体学生培养成为爱国的，具有社会公德的、文明行为习惯的，遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会觉悟，成长为一名真正对社会有用的人才。
德育工作严而有序，相信大家在听完刘勇副校长的讲座之后，会将德育工作重视起来，并脚踏实地地做起来。多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高德育教育的实效性，只有这样，才能提高学生的思想道德修养，才能培养出符合时代道德标准的合格人才。
